Academico camcampeche

🌟 ¡Bienvenidas y bienvenidos al curso de Tecnología Educativa! 🚀

Estimadas maestras y maestros,

Es un honor darles la más cálida bienvenida a este espacio de aprendizaje, innovación y transformación educativa. El diplomado en Bienestar Docente, Estrés Laboral y Prevención del Burnout se vincula con la línea temática prioritaria “Transformación de la función directiva y de supervisión: liderazgos pedagógicos hacia un trabajo horizontal” porque ofrece a directivos y supervisores las herramientas necesarias para reconocer y atender los factores psicosociales que impactan en la salud y el desempeño del personal escolar. Al abordar la conceptualización del estrés y el burnout, la detección temprana, las intervenciones organizacionales y las estrategias individuales de regulación y autocuidado, este programa fomenta una gestión que prioriza el bienestar docente como condición indispensable para la mejora educativa. De esta manera, se promueve un liderazgo pedagógico sensible, corresponsable y horizontal, que valora la colaboración y el acompañamiento mutuo, consolidando comunidades escolares más saludables, solidarias y sostenibles.

🎯 ¡Bienvenidos a una experiencia de aprendizaje que marcará la diferencia! 🚀💡📚

OBJETIVO DEL CURSO

Este Diplomado de 120 horas tiene como finalidad que las maestras y maestros identifiquen factores psicosociales y diseñar estrategias organizacionales y personales para prevenir el estrés crónico y promover el bienestar docente. Se busca que los docentes:

•  

  • Comprendan la importancia del uso de la tecnología educativa como un campo innovador, disciplinario y práctico para el desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en los alumnos.
  • Apliquen la tecnología educativa desde la tecnología didáctica, la tecnología del orientador escolar o una teoría de la organización escolar.
  • Diseñen ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje mediante herramientas digitales interactivas.

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  TEMARIO Y SESIONES DE CLASE

  Sesión 1: Estrés Laboral Y Burnout: Conceptualización Y Señales De Alerta.

  • Concepto.
  • Señales.

  Sesión 2: Factores psicosociales de riesgo y de protección en escuelas.

  • Factores Psicosocieles.
  • Protección.

  Sesión 3: Detección temprana y canalización responsable.

  • Detección Temprana.
  • Canalización.

  Sesión 4: Intervenciones organizacionales: cargas, pausas activas y límites saludables.

  • Intervención organizacional .
  • Cargas, pausas activas.

  Sesión 5: Estrategias individuales: regulación emocional y recuperación..

  • Estrategias.
  • Recuperación.

  Sesión 6: Programas de bienestar y acompañamiento entre pares.

  • Programas.
  • Acompañamiento.

  Sesión 7: Monitoreo y mejora del bienestar a nivel institucional.

  • Monitoreo.
  • Mejora institucional.

   

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  📢 ¡Estamos emocionados por iniciar este recorrido educativo!

  💡 ¡Bienvenidos!